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东南大学

经济学类介绍

经济管理学院师生参加“思政大课”活动照片

#01

整体介绍

    东南大学经济学类依托学校经济管理学院进行培养。

    学院拥有一批高水平的教学科研队伍，现有专任教师120多人，其中教授近40人、副教授50 多人，拥有华生等一大批知名学者，还聘请多名国内外著名的学者担任客座教授和兼职教授。

     经济管理学院着力加强学科建设，2017 年在全国第四轮学科评估中，“管理科学与工程”、“电子商务”获评A-（全国前10%）、“应用经济学”获评 B+（全国前20%）、“工商管理”获评B（全国前 30%）。2020年金融工程专业入选国家级一流本科专业建设点，2022年国际经济与贸易入选国家级一流本科专业建设点，经济学入选省级一流本科专业建设点。学生在完成第一学年大类培养方案后，可选择分流至国际经济与贸易、金融学、经济学、金融工程等四个专业进一步学习（其中国际经济与贸易含一个全英文教学培养专业）。

#02

专业设置

点此亲启

致各位经管学子们：

国际经济与贸易（含全英文班）：

  该专业秉承“止于至善”的校训精神，传扬“以科学名世，以人才报国”的办学宗旨，在遵循“卓越化、国际化、研究型”的人才培养理念指引下，在贯彻“宽口径、厚基础、精英化”的人才培养思想指导下，着重培养新时代下具有家国情怀和国际视野的经济理论扎实、专业技能精良的复合型高质量人才。

  毕业生可以从事外贸企业和跨国公司的业务管理和组织经营工作，可以担任政府部门和金融机构的经济分析和战略投资工作，也可以胜任大专院校和科研机构的教学管理和学术研究工作等。

金融学：

专业知识目标：系统掌握金融学基础理论、专业知识和业务技能；具有较完备的财经类知识体系；了解学科理论前沿和实践发展现状；具有较高的数学和计算机运用水平，掌握数理经济分析技能和工具。

专业能力目标：具有较好的金融专业分析技能和创新能力，熟悉中国有关金融方针、政策和法规以及金融改革的基本趋向；掌握全球化的金融业务规范、金融理念和监管要求；系统掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备较好的金融经济研究能力；熟练掌握一门外语，具备较强的听、说、写、译的能力。

专业素质目标：具有远大的志向、坚定的信念、健全的人格；具有良好的合作协调能力、人文精神和职业道德；能与时俱进适应现代金融业的发展。

经济学：

  专业秉承“厚基础、宽口径、重交叉、强创新”的办学理念，培养熟悉当代经济学理论、掌握现代经济学分析方法，满足当代社会发展与经济建设需要的，有家国情怀，有责任担当的复合型与创新型高级领军人才。

  学生毕业后，具备扎实的数学知识，宽厚的自然科学和人文科学基础知识，拥有较熟练的经济分析建模能力，能胜任各级政府机关、高校和经济研究机构的经济分析、预测、规划类工作，并能够在各类企事业单位从事财政金融或经济管理类工作。

金融工程：

  该专业秉持“卓越化、国际化、研究型”的人才培养理念，按照“厚基础、宽口径、重融合、强创新”的培养路径，旨在培养专业理论基础厚实，知识结构合理，系统掌握现代金融工程理论与方法，能够熟练运用金融建模技术开发设计金融产品，优化投融资决策和金融风险管理，创造性地解决金融问题，具备创新精神、创业意识和创新创业能力，能胜任银行、证券、保险、信托、基金等金融机构及其他经济管理部门和企事业单位工作的高素质复合型金融工程人才。

此致

#03

第一年课程设置与培养方案

#04

分流方案（以2021级为例）

1.分流计划与分流时间

2.综合评价办法和排名原则

综合测评成绩=课程成绩*90%+综合能力*10%

  其中，综合能力包括参加学科竞赛、发表论文、学术创新、社会实践、志愿服务、参加文体活动、宿舍卫生情况等。

经济管理学院的各类活动

#05

特色优势

    依托培养学科强势。经济学类各专业主要依托的应用经济学科在全国第四轮学科评估中并列江苏第一（全国前 20%）。

     专业培养师资高端。大类内各专业的专任教师中，高级职称比例接近 80%，教授师资占比接 近35%，全体教授全员参与大类内本科生授课。

     研究为主的专业培养导向。大类内所有专业45% 的毕业生进一步攻读硕士学位，其中在国内攻读占25%，赴境外进一步深造占20%。

丰富的国内外交流机会。该大类积极鼓励学生利用各项校内交流计划进行国内外交流。除既有全校性项目外，大类所依托的学院也有丰富的院级国际长短期国际交流项目与国内竞赛项目等供大类内各专业的学生申请。

     毕业生广受就业市场欢迎。大类内各专业在本科生毕业就业市场表现强势，毕业生就业单位优良，大类内全部专业的就业率均达100%。

- END -

来源 | 经济管理学院

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